Mevcut eğitim sistemini sert sözlerle eleştiren Tekin, gençlerde artan yurt dışına yönelme eğiliminin yalnızca bireysel değil, aynı zamanda toplumsal bir çözülme sinyali taşıdığına dikkat çekti.
15 Haziran sabahı binlerce öğrencinin sınav sıralarında ter döktüğünü hatırlatan Tekin, “Bir gelecek, birkaç saate sığdırılmaya çalışıldı. Sormamız gerekiyor: Bir hayat, birkaç test sorusuyla şekillenir mi?” diyerek sınav sisteminin öğrenciler üzerindeki baskısına işaret etti.
Eğitim sisteminde yıllardır sadece adların değiştiğini ancak zihniyetin aynı kaldığını söyleyen Tekin, “OKS, SBS, TEOG, şimdi LGS… Bu sistemde kim öne çıkıyor? İmkanı olan. Kursa gidebilen, özel okula yazılan, test kitaplarına ulaşabilen çocuklar avantajlı başlıyor. Diğerleri ise daha yolun başında geride kalıyor” diye konuştu.
“LİSEYE KADAR İNEN BEYİN GÖÇÜ TEHLİKESİ”
Türkiye açısından en büyük tehlikelerden birinin “liseye kadar inen beyin göçü” olduğunu vurgulayan Tekin, nitelikli öğrencilerin üniversite hedeflerini Türkiye yerine Almanya, Kanada, Hollanda gibi ülkelere taşıdığını söyledi. Bu durumun sessiz bir göç değil, aslında yüksek sesle haykırılan bir çığlık olduğunu belirten Tekin, “Gençler yalnızca daha iyi bir eğitim değil, daha adil, huzurlu ve umut dolu bir yaşam istiyor” dedi.
Gençlerde ülkeye karşı aidiyet duygusunun zayıfladığını belirten Tekin, bunun ciddi bir tehdit olduğunu vurguladı. “Gençler neden kendilerini bu ülkeye ait hissetmiyor? Oysa biz her çocuk doğduğunda ‘Vatana, millete hayırlı evlat olsun’ diye dua ederiz. Bugün o evlatlar, bu topraklardan uzaklaşıyor. Milletinden ve değerlerinden kopuyor, başka ülkelere tutunmaya çalışıyor” şeklinde konuştu.
“EĞİTİM, SADECE BİLGİ DEĞİL; ADALET VE GELECEK UMUDU SUNMALI”
Eğitim sisteminin yalnızca bilgi aktarmakla sınırlı kalmaması gerektiğini ifade eden Tekin, çözüm önerilerini şu şekilde sıraladı:
"Eğitim ile istihdam arasındaki bağ güçlendirilmeli,kamuda işe alımlar şeffaf olmalı, mülakat sistemi kaldırılmalı, liyakat eses alınmalı, uluslararası programlar tüm liselerde erişilebilir hale getirilmesi, gençlerin bilimsel araştırmalara ve projelere yönelmeleri için teşvik sağlanmalı, yurt dışındaeğitim gören gençlerin geri dönebileceği, güven veren bir sistem kurulmalıdır."
Haber Merkezi
